Ressources
Pédagogiques multimédia concernant
l'Art Pictural pour enseignants, étudiants, webmaster...
Nous vous proposons 2 méthodes
pour installer les ressources par Insertion ou par Intégration.
1/ L'insertion :
Si vous n'avez pas beaucoup de temps, ni d'espace sur votre site ou
votre blog, vous pouvez insérer les menus ci dessous sur une page
htmlen recopiant le code situé sous chaque menu. (copié/collé dans le bloc
note).
Au clic sur les images ces menus ouvrent des nouvelles fenêtres concernant
les peintres, des analyses de toiles, les mouvements picturaux, les
genres, les techniques... par
dessus votre site.
En fermant la nouvelle fenêtre l'internaute revient
sur votre site. (Vous pouvez tester les menus sur cette page).
Les Peintres
Les Analyses
Les Mouvements
Genres, Histoire, Technique
1/ L'intégration :
Si vous désirez personnaliser vos pages et si vous disposez de temps
et d'assez d'espace disque pour votre site, notez
au passage que le Café Pédagogique vous propose gratuitement 120
Mo sans publicité pour vos Blog ou vos Wiki,
il suffit de vous inscrire sur cette page : http://www.cafepedagogique.net/
Vous pouvez choisir d'intégrer les différents menus et les ressources
correspondantes : Mouvements Picturaux, Peintres, Analyses de toiles. Vous
pouvez personnaliser vos pages, ajout de toiles ou de commentaires sous
les fichiers Flash.
Les archives sont zippées (compressées) dans chaque dossier se trouve un
fichier Flash (pour le web) et un exécutable Windows (possibilité
d'agrandir la fenêtre en plein écran pour un cour par exemple...) Vous
devez télécharger le Plugin Flash ci dessous et un utilitaire pour
décompresser les fichiers (c'est très facile à
faire).
Quick Zip, contrairement à ses concurrents (Winzip, Winrar, etc.),
est entièrement gratuit. Si vous avez besoin de compresser ou
de décompresser des fichiers, n'hésitez pas à le télécharger.
Voici les liens pour télécharger les
dossiers compressés, les modes d'emploi (formats, liens html..) sont dans
les fichiers menu (Histoire, Peintres, mouvements, Analyses).